在中国古代，有不少老师尽心教书，竭诚育人，成就了许多家庭的子孙。西方有谚语说“赠人玫瑰，手有余香”。冥冥之中，慈悲的上天嘉奖这些老师，将兰桂齐芳的昌荣显达赐予其子孙。代代相传的民间懿行，古朴的师道故事，讲述着“成就别人，也成就着自己”。

尽心教书 上天嘉奖联捷

潘景云是成都的一名秀才。平日他尽心教书，不想误人子弟，白白浪费学生的学费。除了讲课授业之外，每天他还讲述几则忠孝节义的故事，反复教诲学生。所以他的学生都知道崇尚道德和义理。

甲午年，潘景云入场考试，但是考官不认可他的卷子。这时，考官耳边忽然听到有人说：“此人能够苦心教书，尽心教诲学生。上天已经注定使他接连及第。”榜单揭晓后，潘秀才榜上有名。后来考官说起这件奇事，潘秀才更加勉励自己。次年，果然再次报捷，考中进士。

先正心术 而后文艺

北宋时期，宰相王曙（963年—1034年）的父亲曾说：教育幼童，必须要尽心力。每次与同辈谈论起师道，说教育童子一事，关系到他一生的成败荣辱。我们做老师，如果不能尽心竭力，而误人子弟，那和庸医杀人有什么区别？

平日，王父喜欢为幼童讲述孝悌故事，他说：“学生，要先学心术，而后学文艺。”先教育学生要有良好的德行，心术端正，之后再学习知识，成为德才兼备的精英，而不是有才无德的害群之辈。学生德行敦厚，对人自然仁善。如果孝悌方面德行有亏，即使才华震世，也不足以为世人所看重。

王父对他人子弟的悉心教导，冥冥之中也对自己的儿子产生深远的影响。他的儿子王曙是宰相寇准的女婿，于太宗淳化三年登进士，咸平年间，再中贤良方正科。大中祥符八年（1015年）王曙出知益州，为官严峻，颇有政绩，受当地百姓爱戴。后累官至枢密使、吏部侍郎、检校太傅、同平章事（宰相），封太原郡开国公，名气显赫一时。

竭诚教人 兰桂齐芳

宋朝时期，邓至在家塾为学生授课。凡是有子弟来读书，他都会诚心诚意地教诲学生。他教学生，常常是先教德行，而后文艺。他教学有方，很多学生学业有成，成为有用的人材。

邓至的后代子孙，也多及第登科，飞黄腾达，成为显贵的官员。熙宁九年（1076年），宋神宗在集英殿召见及第进士。邓至长子邓绾（1028年—1086年）当时为翰林学士，在殿上候着。

这时，及第进士点名点到邓至的次子，邓绾之弟邓绩，邓绾马上下殿拜谢。后来又点名点到邓至的二个孙子，邓绾又下殿拜谢。这一年，邓至的次子和二个孙子，竟考中了同榜进士。宋神宗看着他们，笑了起来。王珪（时任同中书门下平章事、集贤殿大学士，谥号为“文恭”）在旁边，说：“这是因他的父亲邓至为师能尽诚教人所致。”

古人认为，既然学生称我为师，我就应当尽诚教育他，方才不会辜负他们的期望。既然邓至竭诚教学，能够成就别人的孩子，那么上天就会成就他的子孙，使之兰桂齐芳，固然是合乎道理的。

（据《民间懿行》（道德丛书之七））@*#

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