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应对“太多”作业的5个技巧

应该如何管理时间以完成所有功课?时间管理不是一项容易学习的技能,但是一旦在生活中确立了基础,它将对您有很大帮助。(Fotolia)
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【大澳门威尼斯人赌场官网2020年08月28日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者李路明澳洲悉尼编译报导)几乎我们每个人都抱怨过作业太多。至于“为什么”没有完成,借口五花八门。比如被狗吃了,打印机出现故障,互联网连接中断等等。通常来讲,“过多的作业”实际上意味着“优先安排了太多其它的事情”。有些事情可能是合理的,例如您有兼职工作并且需要参加附加课程才能获得奖学金。而有些事情是不合理的,比如狂热地追看电视节目。

由于这些不合理的“安排”,您会在做功课这件事上拖延。但当然,有些人确实是对他们的功课不知所措。考虑到这些情况,让人不禁发问,应该如何管理时间以完成所有功课?以下是为所有在努力按时完成作业学生(当前的或潜在的)提供的五点提示。

1、不要成为完美主义者

帕累托(Pareto)的一个古老法则已被应用于商业(特别是管理中),它被称为80-20法则。它的意思是,80%的结果来自于20%的努力。请好好考虑一下。当您处理学校的作业时,您是否要使所有事情都十分完美?请记住,您是一名学生,没有人期望您处处完美,我们是为了提高自己才来到了学校,所以一步一步学就可以了。

结果看似好像是作业“太多”了,实际上可能是您做作业“太细了”。引入一个例子,鼓励大家学会“快速阅读”的技能是有原因的。教科书不像文学作品那样,每个句子都意味着某种含义。因此可以略读,或者在某些情况下,甚至可以跳过整个段落——一般最后的一段会总结一下前面的内容。

此外,许多学校或班级都对成绩进行了调整,因此80%可能意味着您是班上的100%。

2、分配了作业后便立即着手做

由于大学课程表的性质,学生通常在每周一、三、五有一门课,而周二和周四上另外的课。结果,他们往往在上完课后的第二天,大概是是周日、周二和周四来做周一、三、五那门课的作业,为的是为第二天上课做准备。请不要那样做,正确的做法是:周一的作业周一做,周二的作业周二做,周三的作业周三做,依此类推。

建议这样做的原因是多方面的。

首先,那时课程和作业在您的脑海中是新鲜的——这对于那些本身数学知识较少而作业又与数学有关的人来讲,尤为重要。所以,一上完课就去完成作业吧。很有可能,这会使做作业变得容易得多,也可以大大缓解过多的作业带来的压力。

第二个原因是,如果您在星期一晚上做作业的时候对作业有疑问,那您猜怎么着?您可以在星期二与您的教授(或朋友)沟通,以寻求帮助或澄清问题。而如果您在星期二晚上才完成星期一留的作业,那您可能就不那么幸运了。

第三个原因是,这样做的话,您不会在截止日的前夕做大量的作业,而是平时经常做一点功课。这是一种基本的时间管理策略,在这种情况下,如果您按分配的量完成任务而不是让它们堆积,则可以避免产生必须在有限时间内完成太多任务的精神障碍。

3、消除干扰

很多时候,学生刚坐下来做作业,便收到一条信息,接着是另一条,然后又跳到Facebook上,对某些内容发表评论,然后休息一下。在他们意识到这些之前,时间已经过去了几个小时。

解决这个问题的最佳方法是创建一个工作的空间。很多学生习惯去图书馆,但是没有理由不能在其它地方创建属于自己的工作区。也许去咖啡馆,或把汽车后座折叠起来,或在房间里腾出空间,都可以让您专注地做作业。

如果您将100%的注意力放在功课上,就会更快地做完功课。无论您是写论文还是研究数学方程式,如果时不时受到打断,那么完成其中的任何部分都很困难。如果句子写到一半时停下来回复短信,思路可能会断片。如果在处理数学问题时半途终止,那么最后还得回到方程式上,重新演算和找出答案。

消除外部干扰可以节省大量的时间,因此请找到属于自己的空间。

4、追踪您的时间

真正跟踪您的时间。有很多免费的网站和应用程序可以监控您的时间。如果您无法(或不去)消除所有干扰,那么请开始对自己所做事情计个时。很有可能,您可以从日程中找到和去除浪费您时间的事情。

您可能只是用片刻的时间使用社交媒体和玩玩手机游戏,你会觉得这些时刻太短暂太微不足道了,似乎无法真正占用您的时间。但事实相反,它们确实侵吞了您的时间,这是互联网的本质。很多时候,学生发现自己想知道“时间去了哪里?”并且很难确定把时间实际花在了哪里或做了什么。请安排好自己的时间,更重要的是,给做作业或阅读预留时间。

这样做的另一个好处是,一旦您开始跟踪时间,就可以量化问题出在哪里并更适当地管理时间。例如,如果完成某个特定课程的作业平均需要花45分钟,那么您就会知道自己需要在时间表上安排多长时间。同时,如果在另一堂课的作业上花费的时间经常超过三个小时,那么您可能要考虑咨询辅导员或直接与您的教授讨论这个问题。

5、接受作业

作业是一种责任,它是繁琐的。就像许多人在清除垃圾桶之前一直不会碰它一样,许多人直到需要完成作业时才开始做作业,这是对待作业的态度问题了。

这个态度问题就是让许多学生觉得作业“太多”的原因。实际上,他们之所以有这种感觉,是因为他们推迟了行动,直到他们不得不做。相应地,请尝试改变您的思维方式。与其考虑阅读和写作的量,不如接受它们需要被完成这个事实。这样做的话,您不必担心不做作业的后果,而是更愿意去切实完成它。

希望这五个技巧能对您的学术生涯有所帮助。时间管理不是一项容易学习的技能,但是一旦在生活中确立了基础,它将对您有很大帮助。

责任编辑:瑞木悦

 

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