教案名称：

我的好邻居

班级：

小幼班

领域：

语文、常识、游戏

课程长度：

50分钟

教具预备：

照相机

学习目标：

让孩子了解周遭环境及认识基本路边标志。

* * *

课程进行：

1. 集合孩子。

2. 告知外出的目的是为了认识幼稚园左右的街坊邻居。

3. 请孩子们大班牵小班、中班牵中班，两两照顾好换鞋排队。

4. 带着孩子沿骑楼走，边走边介绍这是什么店面？是做什么的？若是看到一些的标志：公共电话、路标、门牌……，均向孩子介绍。

5. 孩子走过的商家可将其门面拍下来，事后可以回来学校制作成教具让孩子记忆排列或自行设计附近商家。

6. 回到学校后下课。

* * *

学生反应：

1. 周三本来都是园所外出玩的日子，刚开始听到只是看看邻居有些失望，不过后来看到很多有趣的东西，大家的表情看起来很满足。

2. 每一家店面都很想进去看看摸摸。

老师检讨：

1. 由于时间的关系，再加上也没有事先和商家打声招呼，没办法让孩子进入商家体验，下次可再安排时间进行。

2. 当天的时间无法在回来时马上考考孩子做总结，要等到第二堂课再进行了。
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责任编辑：黎薇