【大紀元2023年06月21日訊】(大紀元記者龍芳台灣報導)「當我看到乾淨世界這平台的創辦理念時,既感動又敬佩!這麼困難的事,居然有人願意帶頭做。」當複雜的網路世界正在不知不覺地戕害兒童身心、讓許多家長老師束手無策時,乾淨世界的出現,讓台灣教師鄭雅勵大為振奮。
雅勵老師:未想到竟有為師生家長打造的網絡平台
雅勵老師說,「世界上的大科技公司多數只是將用戶當成賺錢工具,並不像我們教師或家長一樣,會真心考慮對孩子的影響。我沒想到,竟然會出現一個願意為孩子、為老師、為家長著想,全新打造的網路平台。」
鄭雅勵是台灣新竹縣教育研究發展暨網路中心教學輔導組教師。16年的教學經歷中,她發現隨著網路世界的興起,現在的孩子卻反而越來越難教,大家都心知肚明,根本原因在於網路上不良內容的侵蝕和影響。
直到她親自使用乾淨世界後,雅勵發現來自網路的問題不但迎刃而解,她還可以自由充分地利用乾淨世界中的各種資源,創建自己的教學百寶箱,分享給各地的教師夥伴們,更進一步鼓勵教師夥伴們到乾淨世界平台創建班級頻道,分享班級活動作品與班級點滴、凝聚班級向心力。
雅勵老師將過程中的心得和成果分享出來,希望更多師生和家長也能享用無毒無害的網路乾淨世界。
教育界的煩惱:不正確的想法行為多受網絡影響
回顧教學經歷時,雅勵老師談到,「每當發生社會不良事件時,輿論往往導向從教育著手才是根本,並將責任歸諸於學校。但其實多數教師都在很盡心盡力教導孩子,那麼孩子那些不正確的想法、行為,是從哪來的呢?」雅勵老師發現,「其實多數就是受到網路上不良內容的影響。」
「其實許多老師都很認真努力地在教導孩子,但整個大網路環境卻無時無刻在污染著孩子,現在的老師們猶如在跟網路不良內容拔河拉鋸。」
「有人說,教育不能單靠學校,家庭教育同等重要,呼籲家長也需負起責任,然而實際情況是,網路不良內容對孩子的影響,讓不少家長也很無奈,甚至還因此發生親子衝突。」
她舉了一個實例:「之前班上有個孩子叫小芊,三年級時單純可愛,但是上四年級後,我發現她眼神變了,開始有些不太好的的行為,因此我就找她爸爸談話,希望能找出原因。爸爸坦承,前陣子他送給了小芊一隻手機當禮物,小芊很喜歡,每天都用手機上網或玩線上遊戲。」
「爸爸發現手機網路對孩子的不良影響後,決定先收回孩子的手機。一陣子後,小芊漸漸恢復了之前單純可愛的樣子。可是有一天,小芊跑來問我:爸爸說,老師說我有退步,所以要先收回我手機。那麼請問老師,我現在有進步了,老師可以請爸爸還我手機了嗎?」
雅勵說,當時她語塞了,要請爸爸再給她手機嗎?
教育部推動數位學習 引發擔憂
雅勵說,雖然網路上的不良內容會污染孩子,但網路目前已成為人們生活中不可或缺的一環。「尤其最近幾年疫情下,學校有時需停課,為使孩子教育不受影響,台灣教育部近年推動數位學習計劃,補助各校平板、建構無線網路。」
她認為數位學習已是現代不可避免的教育方向,運用的好確實能提高孩子學習成效,但問題也隨之出現,「我們必須直面的問題是,網路同時也充斥著暴力、色情、毒品、犯罪等不良內容,在我們推動數位學習,促使更多學生運用網路的同時,如何避免那些有害內容侵蝕孩子呢?」
她談到之前還曾看過許多令人膽戰心驚的新聞,像是「囂張!TikTok成最新販毒管道,藥頭暗語:音樂課」等等。
所以許多教師和家長都在思索和尋找,有沒有一個平台,能同時具有豐富的教育資源,又能避免那些不良內容的危害呢?
當看到乾淨世界時,她驚喜發現,原來這就是大家夢寐以求的解方、良方,因為它的設計是以善念出發,包羅萬象又沒有毒害的內容,且能避開讓人成癮的大數據控制。
「所以當我看到乾淨世界這平台時,真的好感動,這是一個為孩子、為老師、為家長,甚至是為所有人打造的全新網路平台。」雅勵說,這平台的創辦理念,不但消除了她對網路的疑慮和恐懼,還可以充分將內容運用在教學上。
身為教師,雅勵毫不吝惜地將自己這幾個月的使用心得分享出來,希望更多老師、家長和小朋友也能夠受惠。
從乾淨世界中尋寶&整理自己的教材庫
從雅勵老師整理的乾淨世界教學百寶箱,點擊進去,可以尋寶。
1. 教育資源寶庫
2. 乾淨閱讀
雅勵老師說,在數位學習趨勢下,每個老師都會整理自已的教材包,過去有時會在YouTube上搜尋,但也常擔心播放時側邊跳出其它不良東西,其實許多網路平台並不是我們能放心鼓勵孩子使用的。
「現在有了乾淨世界這平台,我們就能放心地到上面去找這種教育資源,整理自己的教材包了,我整理的這教育資源庫,分享給其他教師夥伴後,大家都覺得好,有的校長還會再分享給他學校的教師們。」
「因此推薦教師們除了可運用我整理的這教育資源庫外,自己也可從中再延伸尋寶,整理自己專屬的教材包,也可運用乾淨世界上『關注』和『收藏』的功能,可以很方便地將自己喜歡的頻道或內容保存起來。」
雅勵老師:這是優質的分享平台 師生的創作園地
雅勵老師發現,乾淨世界不僅可在上面找各類教材,也可做為班級分享平台、學生創作園地,「因為這平台無有害內容,我們可以放心鼓勵孩子和家長常常上來,可以凝聚班級向心力。」
「目前陸續有些老師在上面開設班級頻道,我逐步彙整起來,讓其他教師夥伴可以參考其他人的班級活動和應用方法。」
她說,「有的老師會用乾淨世界簡易錄製短影片的功能,紀錄上課精華的片段、孩子童真的分享。有的老師會撰寫帖文附上圖片,分享班級點滴,溫馨又可愛。」
班級博覽會:活動/作品/親師生點滴,點擊進去就可欣賞。
暑假企劃:
放暑假啦!雅勵老師說,來乾淨世界,過個充實快樂、親子共成長的暑假。
不少教師擔心學生暑假沉迷於線上遊戲影響身心並使能力退步,導致開學後教師得重新調教相當辛苦,很多家長也對於孩子放暑假在家如何安排作息感到苦惱,雅勵說,現在有了乾淨世界這平台,當假期來臨時,教師不再只能派紙本作業,還可以發有趣的活動任務,讓孩子放假時間花在更有意義的事情上,過程中還能增進親子關係。
以下是雅勵跟幾位教師夥伴一起設計的暑假任務企劃,其他教師及家長們可再根據自己孩子的年齡和特性做變化。
乾淨世界讓多采多姿的暑假,親子共學、寓教於樂
教育資源寶庫 > 一天一則,親子共學成長
乾淨閱讀寶庫 > 一天一篇,增進閱讀理解素養
校園博覽會寶庫 > 活動/作品/親師生點滴
雅勵老師說,你也可以這麼做:
欣賞其它學校班級的分享後,也註冊一個自己的帳號,經營自己專屬的空間/頻道,用於以下任務:
◎暑假生活:將豐富的暑假生活,用手機拍照,或錄製簡易短影片,上傳跟大家分享。
◎善念善行:做一件關懷家人、幫助他人的善念善行、愛的行動,例如:幫家人做一道愛的料理(也可以是跟家人一起合作完成)或其它令人暖心的感恩行動,拍照或錄製短影片上傳分享。
◎學習檔案/作品集:將自己的過往的學習歷程或作品,拍照整理上傳,累積自己的學習檔案/作品集。
雅勵老師說,目前已經有一批學生頻道開通了,導師可以用關注功能,管理學生們的頻道。
為學生提供一個展現多元智能、發揮才華的舞台
雅勵老師在教學中發現,孩子需要有表現的舞台、需要得到肯定,「因此才會有些孩子在班級中得不到成就感時,會沉迷於網路虛擬世界」。
「現在我們可以運用乾淨世界這平台,引導孩子在上面分享自己的作品、展現自己的才華,讓每個孩子都有被看見的機會、獲得自信與成就。」
「例如有的孩子可能數學不夠好,但他很會繪畫、很會手作工藝,我們便可鼓勵他在這平台分享,引導孩子將時間花在發展自己的正面興趣及專長上。」
加上近年漸多教師課堂會運用學思達教學法、TBL任務型教學法、MAPS教學法……等策略,希望提高學習動機與成效,當教師運用上述教學法時,便可善用這平台,讓學生在這平台上進行發表。在這平台的發表不受教室時空限制,即使遇到疫情停課也不受影響,也沒有容量限制、完全免費,學生還能同時累積自己的學習歷程檔案。師生可以在上面靈活發想各種應用方法。
雅勵老師說,乾淨世界同時是國際化的平台,各國都在陸續推廣應用,「隨著平台在各國的發展,台灣孩子在上面分享的作品,也許將來有一天會讓國際友人看到呢!未來我們應該也會陸續看到其它國家教師或學生的分享,也是一種很不錯的國際教育師生交流。」
雅勵老師的呼籲
雅勵說,我想對教育部門官員、教師夥伴、家長、社會中堅主流、社會大眾誠懇呼籲:
過去面對網路對孩子的不良影響,沒有人能提出解決之道。如今最難的一步已經有人做了,乾淨世界這樣偉大又困難的工程,需要我們一起珍惜、推廣、應用、支持,使它發揮更大作用。身為大人的我們,也需要以身作則,帶孩子一起使用這個對身心成長更有益的平台。
接下來乾淨世界還將舉辦善念善行、善念點亮台灣等活動,啟發孩子善念、帶動家庭、社會善的風氣。雅勵老師認為,相信在大家共同參與支持下,一定能改變整個大環境,讓我們和下一代擁有一個乾淨美好的世界!
責任編輯:陳玟綺#